NAUJIENOS

Šiaulių r. švietimo pagalbos tarnybos komanda, įgyvendindama „Erasmus+“ programos suaugusiųjų švietimo srities projektą Nr. 2025-1-LT01-KA121-ADU-000309897, 2026 m. birželio 15–18 d. dalyvavo tarptautiniuose kvalifikacijos tobulinimo kursuose „Creativity in the Classroom and Different Ways of Displaying It“ Kroatijoje, Splite. Kursai buvo skirti kūrybiškumo, iniciatyvumo, kritinio mąstymo bei šiuolaikinių mokymo strategijų kompetencijų stiprinimui.

Kursuose dalyvavo švietimo specialistai iš įvairių Europos šalių – Portugalijos, Lenkijos, Prancūzijos, Airijos, Čekijos, Rumunijos, Estijos, Ispanijos, Vokietijos, Austrijos. Tarptautinė aplinka sudarė puikias sąlygas ne tik profesinių žinių mainams, bet ir Erasmus+ programos puoselėjamų vertybių įgyvendinimui. Dalyviai turėjo galimybę pažinti skirtingas kultūras, dalytis patirtimis, mokytis vieni iš kitų ir stiprinti toleranciją bei pagarbą įvairovei. Atviras dialogas, pagarba skirtingoms nuomonėms ir kultūriniams skirtumams tapo svarbia kasdienės veiklos dalimi. Pagrindinis kursų tikslas buvo ugdyti gebėjimą kūrybiškai organizuoti mokymo procesą, taikyti netradicinius ugdymo metodus, skatinti problemomis ir projektais grįstą mokymąsi bei stiprinti besimokančiųjų kritinį mąstymą. Dalyvės gilino žinias apie istorijų pasakojimo, dramos metodų, žaidybinimo elementų ir komandinio darbo panaudojimą ugdymo procese, mokėsi kurti patrauklias, įtraukias ir šiuolaikinio besimokančiojo poreikius atitinkančias veiklas.

Didelis dėmesys kursuose buvo skirtas inovacijoms ir skaitmeninių technologijų integravimui. Dalyvės susipažino su dirbtinio intelekto pokalbių robotų galimybėmis švietime. Buvo analizuojami tokie įrankiai kaip ChatGPT, Gemini, Claude, DeepSeek ir Kimi, aptariami jų privalumai, ribotumai bei praktinio taikymo galimybės ugdymo veiklose. Praktinių užsiėmimų metu dalyvės išbandė dirbtinio intelekto sprendimus kurdamos mokomąją medžiagą ir pristatymus, taip stiprindamos savo skaitmenines bei inovatyvaus darbo kompetencijas. Diskusijose su kitų šalių atstovais buvo nagrinėjami įvairūs švietimo organizavimo modeliai, aptariami iššūkiai ir gerosios praktikos. Tokios veiklos skatino demokratines vertybes – dialogą, atsakingą dalyvavimą diskusijose, gebėjimą išklausyti ir gerbti skirtingus požiūrius bei kartu ieškoti geriausių sprendimų švietimo srityje.

Kursų metu taip pat buvo nagrinėjami kūrybiškumo skatinimo būdai pasitelkiant meninę raišką ir tvarumo idėjas. Dalyvės susipažino su ekologinio meno projektais, kuriuose kūrybinė veikla derinama su antriniu žaliavų panaudojimu ir aplinkosauginiu sąmoningumu. Praktinės vilnos vėlimo dirbtuvės leido patirti, kaip kūrybiniai metodai gali būti naudojami ne tik mokymuisi, bet ir emocinei gerovei stiprinti. Dalyvės susipažino su inovatyviais istorijų kūrimo metodais, skaitmeninio paveldo panaudojimo galimybėmis mokymosi procese bei diskutavo apie tvarumo iššūkius ir jų integravimą į ugdymo turinį. Šios veiklos skatino aktyvų pilietinį dalyvavimą, bendruomeniškumą ir atsakomybę už aplinką, o tarptautinėse grupėse vykdytos užduotys stiprino solidarumo, bendradarbiavimo ir tarpusavio palaikymo kompetencijas.

Svarbi kursų dalis buvo ir įtraukties bei lygių galimybių principų patyrimas praktikoje. Kursuose dalyvavo įvairių profesinių patirčių, kultūrų ir amžiaus grupių atstovai, todėl kiekvienas dalyvis buvo skatinamas aktyviai įsitraukti į bendras veiklas, dalintis savo įžvalgomis ir jaustis lygiaverte tarptautinės bendruomenės dalimi. Saugi, pagarbi ir bendradarbiavimu grįsta aplinka sudarė sąlygas kiekvienam dalyviui atskleisti savo stiprybes ir prisidėti prie bendrų mokymosi tikslų.

Dalyvavimas tarptautiniuose Erasmus+ kursuose suteikė galimybę ne tik įgyti naujų profesinių žinių, bet ir sustiprinti komunikavimo, bendradarbiavimo, tarpkultūrines, skaitmenines bei organizacines kompetencijas. Įgyta patirtis ir inovatyvūs ugdymo metodai bus pritaikomi organizuojant suaugusiųjų mokymąsi, kuriant šiuolaikišką, kūrybiškumą bei inovatyvumą skatinančią ugdymo aplinką. Erasmus+ mobilumas dar kartą patvirtino, kad kūrybiškumas, inovatyvumas, įtrauktis, solidarumas, demokratinės vertybės ir tvarus mąstymas yra neatsiejama kokybiško šiuolaikinio ugdymo dalis, padedanti ugdyti atsakingą, atvirą ir aktyvią Europos pilietinę bendruomenę.

Programą finansuoja Europos Sąjunga.

Parengė Šiaulių r. švietimo pagalbos tarnybos metodininkė Dovilė Navickaitė-Danielė