NAUJIENOS
ŠIAULIŲ R. GRUZDŽIŲ LOPŠELIO-DARŽELIO „PURIENA“ BENDRUOMENĖ SĖKMINGAI ĮGYVENDINO PROJEKTĄ „PER POJŪČIUS Į EMOCIJŲ PASAULĮ“
Gegužės–spalio mėnesiais Šiaulių r. Gruzdžių lopšelyje-darželyje „Puriena“ įgyvendintas Šiaulių rajono savivaldybės administracijos finansuotas psichikos sveikatos stiprinimo projektas „Per pojūčius į emocijų pasaulį“. Projekto tikslas – ugdyti vaikų emocinį raštingumą pasitelkiant netradicines sensorines veiklas ir stiprinti visos bendruomenės psichikos sveikatą.
Projekto metu vaikai leidosi į spalvingą jausmų, pojūčių ir atradimų pasaulį. Lopšelio-darželio edukacinėse erdvėse „Jausmučiai“ ir „Vaikystės sodas“ mažieji dalyvavo pojūčių terapijos užsiėmime „Basakojis“, gyvūnų terapijos veiklose, tyrinėjo vandenį, mokėsi atsipalaiduoti ir nusiraminti. Kūrybinės veiklos „Spalvų ir smėlio magija kūryboje“, „Skambantis varpelis“, „Šviečianti pasaka“ skatino vaikų smalsumą, kūrybiškumą ir praturtino jų patirtį. Gruzdžių A. Griciaus bibliotekos darbuotojos pakvietė ugdytinius į patyriminių skaitymų užsiėmimus „Pajausk pasaką“, kuriuose vaikai mokėsi pažinti ir suprasti savo bei kitų emocijas. Dėmesio skirta ir darbuotojų emocinei gerovei – organizuoti atsipalaidavimo užsiėmimai „Juoko joga“ ir „Ramybės puodelis“, skatinę bendrystę ir gerą savijautą.
Įvairios sensorinės ir patirtinės veiklos leido vaikams ne tik tyrinėti aplinką, bet ir geriau pažinti save. Liesdami, stebėdami, klausydamiesi, kurdami ugdytiniai mokėsi atpažinti savo pojūčius, suprasti, kas juos džiugina, ramina ar kelia nerimą. Naujos patirtys skatino vaikus drąsiau reikšti jausmus, dalytis įspūdžiais, būti atidesniems vieni kitiems. Kiekviena veikla savaip prisidėjo prie vaikų emocinio raštingumo, pasitikėjimo savimi ir gebėjimo nusiraminti ugdymo.
Nors projektas baigėsi, jo metu įgytos patirtys ir atrasti nusiraminimo būdai taps kasdienio ugdymo dalimi. Vaikų emocinio raštingumo ugdymas bus tęsiamas integruojant patirtines, sensorines ir kūrybines veiklas į socialinio emocinio ugdymo programas „Siautukai“ ir „Kimochis“. Tikime, kad įgyvendintas projektas prisidėjo ne tik prie vaikų emocinės sveikatos stiprinimo, bet ir prie visos lopšelio-darželio bendruomenės bendrystės puoselėjimo.
Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Aistė Butkienė
Informacija atnaujinta 2026-11-13 08:17


Komentarai
{{msg}}